资料图：2015年1月17日，日本首相安倍晋三和埃及总统塞西在开罗会面（中新网）

埃及自纳赛尔时期就以宪法的形式保障了公民的受教育权利，但由于多种原因，埃及教育远不能满足埃及人民特别是中产以上阶层的需要，与发挥教育对埃及经济社会发展的基础性、先导性作用也相去甚远。为此，埃及政府一直尝试进行学校制度改革。日前，埃及教育部表示，将按照埃及的一所日本学校——“Tokubetsu Katsudo（tokkatsu）”的教育模式，在下个学年建立100所埃及日本学校。

据悉，所谓Tokkatsu模式，也就是追求社会、情感的平衡发展，通过组织开展各种活动，包括文体活动以及师生互动的课堂讨论，促进学生主动学习，实现发展目标。

2015年10月，埃及教育部与日本国际合作署在两所小学试行了10项活动，包括洗手、清洁、身体素质测试和每天五分钟的算式计算等。这一尝试据说对两所学校的学生影响很大。

埃及教育部有关官员认为，日本在系统培养学生的道德和纪律以及提高技能和活动方面取得了非常成功的经验。埃及推广运用日本模式进行学校制度改革，并不意味着丢弃埃及的传统课程尤其是人文学科课程，但要采用日本学校的教学技术和手段，强化科学和数学以及发展技能和团队合作精神方面的教育。

2015年年初，埃及总统塞西访问日本，期间与日本首相安倍晋三宣布双方建立教育合作伙伴关系，扩大两国教育，包括幼儿教育、基础教育、职业和高等教育等领域的合作。

“赢得青年，就是赢得未来和希望”。中国教育走出去，任重而道远。